個別指導塾 明海ゼミナール 鏡島校 塾長ブログ

こんにちは！

明海ゼミナール鏡島校の河合です！

 

皆さんお盆はどう過ごされていましたでしょうか？

私は実家で過ごしていました。

そして「ミステリという勿れ」という漫画をひたすら読んでいました。

アフロの主人公は個人的に好みなキャラクターですね。友達に居てもらいたいかもしれません。

守破離の「守」

学生時代、剣道をやっていた僕は色々な先生に師事して教えてもらっていました。

面が上手な先生の真似をして面を練習し、

小手が上手な先生を真似して小手を練習していました。

 

 

「何かを上手くなりたい」と考えた時に一番にやって欲しいことがあります。

それが「物真似」です。

それも上手くなりたいことが上手な人の物真似をしてください。

例えばサッカーを上手くなりたい！と思っている方は、プロサッカー選手を真似しますよね。

 

しかし、野球が上手くなりたい！と思う方がプロサッカー選手を真似しても、意味はないと思います。

当然かもしれませんが、野球が上手くなりたいならプロ野球選手を真似しますよね。

真似すべき対象をしっかりと見極めて真似をしましょう。

 

とにかく真似をして、やってみる。

 

これが僕なりの「守破離」という考え方の「守」の部分です。

教えを守る。教わったものを確実に身につける。ということですね。

守破離の「破」

教わったことを最初から自分のやり方に変更して「出来なかった」という事が多い方はいますでしょうか。

大体の「出来なかった」という方は、この「破」の段階からスタートしているということが多いです。

よくわかんないけどこうした方が良さそうだからやっちゃえ！というノリでやってしまうことも多いと思います。

まずは言われた通りにやりましょう。

そしてそれが出来てから次の「破」に入ってください。

 

「破」という段階としては、「他の人の意見や、やり方を真似する」という段階になります。

なので、まずは１つの最も基本的なやり方を忠実に学びましょう。

いわゆる「王道」というやり方を身に着けていく、ということになります。

その後、「邪道」と言われるような他のやり方も身に着けて、自分流にアレンジする段階に入りましょう。

 

その時に本質だけは見落とさないように注意することが大切です。

計算で例えるなら、

－１＋１＝０という物を、

１－１としても良いし、

－（１－１）でも良い。

でも－(１＋１）ではない。

という認識です。

 

守破離の「離」

さて、守破離の離まで来ると色々な事を理解して、

「自分のやり方」を確立させる段階に入ります。

破の段階で色々なやり方を学んでいるので、

その中から自分に一番合っているものを選びます。

 

例えば僕の場合ですが、計算は工夫して計算するやり方でやります。

198×99を例とします。

僕は×99と考えるのではなく、×100をしてそこから×(-1)をする、というやり方でやります。

出来る限り10や100の単位を使う事で、なるべく複雑な計算を避けて計算したいなと思ってこの方法になっています。

 

198×99

=198×100－198×1

=19800－198

=19800－200＋2

=19600＋2

=19602

という形ですね。

 

よく変だと言われます。

しかし、区切りの良い数字に変換して計算するのが自分的には感触が良く、

ずっとこのようなイメージで計算をしています。

 

皆さんも「自分のやり方」を作り上げる為に

一緒に頑張ってみませんか？

 

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是非ご連絡ください！ お待ちしております！

 

 

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