前回のブログの続きを書きます！

☆効率よく時間を使うべし☆

前回、問題提起だけで終わりましたが、

中学の学習における課題をまとめると

①国語、社会、数学、理科、英語のワークで

教科数だけでも小学校の２,５倍

②１教科あたりの勉強量も増加！

大きくまとめて２つに絞りました。

勉強量だけで考えると小６と中１は３倍くらい

差があるのでは…？と塾長は考えています。

それなのに、中学生になって部活やクラブに

入ると小６よりも忙しくなります。

じゃあ部活をやめてしまえば…

いやいや、そこまでは言いません。

勉強方法を変えればいいのです！

小学校の宿題はケド・カドが有名ですが、多くの

小学校ではこのテキストを最低２周目まで行います。

その際、２０問の問題であれば二周目でも

２０問すべて解いていたはずです。

このやり方は小学校まで！！

中学からは

「１周目で分からなかった問題だけ２周目で解く」

ようにしましょう！！

ゲームに例えると分かりやすいです。

レベルの低い敵を倒して得られる経験値はわずか。

高レベルの敵を倒せば素早くレベルアップできる。

そして勉強において高レベルとは

「自分が解けなかった問題」のことです。

倒せなかった問題だけ挑み、理解して、自分で

倒せるようになればレベルアップ！というわけです。

スポーツでも同じことです。基礎練習とは別で、

今はできない技や連携を練習するはずです。

既にできることばかりやっていても、成長しません。

しかし、難しい問題と向き合う…これもまた

難しいことの一つです…(/ω＼)

それを一緒に行っていくのが明海ゼミナールの

個別指導になります！

隣で先生が一緒になってサポートしてくれるからこそ

子どもたちは難しい問題に取り組めるようになります。

一人での勉強が大変になって、レベル差がつく前に

ぜひ明海にご相談ください。

明海ではいつでもお問い合わせをお待ちしております。

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