個別指導塾 明海学院 犬山校 塾長ブログ

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2020年1月18日

思い込みから考える。都合のいい妄想はストップ!!【犬山市 犬山中 城東中 南部中 東部中 扶桑北中学区の個別指導塾 明海学院 犬山校】

犬山中、城東中、南部中、東部中、扶桑北中の皆さま、またその保護者様

個別指導 明海学院 犬山校 副塾長の 小嶋です。

 

おでんの具ではそんなに熱くないダイコンが好きです。

どうも副塾長の小嶋です。

 

猫舌って不便ですよね。

昔から、ラーメンやスープなどがお店ででたら

みんなより1分くらい待たないと食べれませんでした。

 

しかし最近知ったのですが猫舌って

食べ方の問題や、印象による錯覚でもあるらしいとのことで、

舌が他の人より、敏感であるとかそんなのではないんですって。

 

なるほど、確かに食べるといつも『うわぁ熱そうだな、、』

とばかり、虫取り網を片手に外で遊んでいた若かりし頃の自分は、

思っていました。

 

もう大人になったのですから、そんな錯覚なんて関係ないね!と思い、

小籠包を食べた昨日くらいからかな、舌の感覚がないのは。

 

 

ところで先ほどの話でも出てきましたが、

思い込みというのは非常に便利なものです。

 

勉強においても、大切なのは

『あ、もう大丈夫!』と『どうせ無理だ』

の、どちらにもよらないことです。

 

前向きすぎても、後ろ向きすぎても

宜しくないということですね。

 

前向きすぎた考えとは、

例えば以下みたいなこと1度でも考たことあれば要注意ですね。

 

『テスト当日、自分が勉強した問題しかでない、とかないかな』

『テストの選択問題が奇跡的に全部あってないかな』

『そんなにできた自信ないけど、5教科で450点とかいってないかな』

『テストの不備を見つけたお礼に20点プラスしてもらえないかな』

 

等々、そんな簡単なわけありません。

 

思い込みをするなら、

高校受験、そして大学受験、

または専門的な試験等を受ける1分前に、

 

『あれだけ頑張ったんだから、あとは胸を張るだけだ!』

 

と笑顔で心の中で誓うときくらいにしておきましょう!

 

 

また3年生の生徒の皆様は、絶賛テスト期間&テスト勉強中です。

学校が早く終わるので昨日もその時間帯に合わせ、自習に来る生徒が、

たくさんいました。

自習スペースも無料で開放しています!

ぜひ、授業としても、自習としても、

勉強の習慣づけとしても、ご利用してください!! 

 

本年も、明海学院 犬山校を宜しくお願い致します。

また、新年度からの残席について、下記に記していますので、

是非ご参考頂ければと思います。

新年のお問い合わせも続々頂いており、説明会も

1月中の空きも、少なくなってきております。

もし、興味のある保護者様がいらっしゃいましたら、

大変お手数ですが、下記のご連絡先まで、

一度ご連絡を宜しくお願い致します。


  新学年残席

新中3  あと5席

新中2  あと5席

新中1  あと7席

小6  あと

小5  あと3席

小4  あと4席

低学年 あと3席

高校生 あと1席


分からないこと、勉強に対する小さな悩みごとなどでも大丈夫です。

親身になってお話をさせて頂きますので、ご都合がよろしければお電話をお待ちしております。

明海学院 犬山校 スタッフ一同、心よりお待ちしております。

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明海学院 犬山校

お問い合わせ(校舎直通ダイヤル)

0568-68-8899

塾 長/ 藍谷 渉 (アイタニ ワタル)

副塾長/ 小嶋 三也(コジマ ナオヤ)

受付時間/13:30~21:10(日曜、祝日、毎月29~31日を除く)

住 所/愛知県犬山市大字犬山字専正寺町15-3

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塾長プロフィール

■塾長/前田(マエダ)

愛知県犬山市出身。

学生時代は「人」に対して強い関心をもっていたことから、哲学、心理学、教育心理学、行動分析学、人的資源管理論、組織行動論など「人」と密に関係する学問を広範に学ぶ。

それらの研究から得た知見と大手個別指導塾での指導経験を生かして、犬山校の子どもたちに向き合っている。

指導の信念は、「教える」より「導く」こと。
(正しい答えを教えるより、正しい答えへ導く)
(正しい勉強法を教えるより、正しい勉強法へ導く)
趣味…映画、読書、アニメ、ゲーム、ファッション(生徒たちとかなり話が合います、合わせます)
特技…ドラム(ドラム講師の経験あり)

■犬山校/大島

岐阜県恵那市出身。

介護・福祉業界での運動指導や栄養指導を通して、学生時代から抱いていた教育に関心が高まり、地元に密着した学習塾に従事することを決意。

教育への想いとしては、ただ覚えるだけではなく自分で考えて、答えを導き出したときの充実感や楽しさを知ってほしいと考え、考えさせることの大切さを授業を通して指導している。

得意科目/理科、社会(特に生物学と日本史)

趣味/ドライブ、テニス、料理→主に魚料理が得意で、1匹買って自分で捌くこともあ

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