個別指導塾 明海ゼミナール 大垣東校 塾長ブログ

大垣市・安八町の皆様へ

こんにちは。明海ゼミナール　大垣東校の安藤です！

日中はまだまだ暑い日が続いていますね！

教室では、夏に受けてもらった模試の結果を確認しています。

毎日のように自習に来て頑張っている中3生。全県模試の社会が80点を超え！笑顔が見られました！

もともと覚えることは苦手で、講師の先生や私から＜勉強の仕方＞についてこんこんと伝えてきました。

習慣になった努力が　実力となる

教室にも掲示してある言葉です。

継続して行動していこうね。

さて、小学生もこの夏や9月から新しい仲間が続々と増えていまして、昨日も

「単元テスト前に質問したいことがあります！」と来てくれた小学生もいました。

小学５年生の２学期算数とは

公倍数・公約数→通分・約分→面積→平均→単位量あたりの大きさ

という順番で進んでいきますが、中学校の学習に通じる単元が多く出てきます。

四則計算自体は１学期より単純になることもありますが、

理解のみならず＜スピード＞も重要になってきます。

公倍数・公約数で気をつけておかなければいけない事は 「計算スピードがあるかどうか」です。

「できる」・「できない」の2択でいけば、ほとんどの生徒は「できる」ようになります。

しかし 「中学生に求められるスピードで計算ができる」ところまで到達できるかどうかでいくと

なかなか簡単ではありません。訓練が必要です。

この計算スピードがあるかどうかは 学校のテストの点数だけでは判断できませんので

特にこの時期は5年生は慎重になりますね。

 

小学６年生の算数　四則計算から文章問題へ！

 速さ→比例・反比例→円の面積→体積→資料の調べ方

という順番で進んでいきます。

なんといってもまずは「速さ」！

忠節校のブログにもあるように、速さの問題には小数や分数、単位などたくさんの要素が出てきます。

できるだけ図示しながら丁寧に授業を進めていきます。

小学生こそ、基礎基本の丁寧な指導が必要です。

小学生こそ個別指導。

ぜひ明海にお任せください！

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