大垣市・安八町の皆様へ

中学生は中間テストが返却されてますね。実力は出し切れましたかでしょうか。

テストが終わったらみなさん何をしますか？

「遊びます！」

…気持ちはわからなくもないですがちょっと違いますね。

そうです。返ってきたテストの直しを必ず行いましょう。

いつもお話していることになりますが、確認です。

定期テストの見直しは、ミスを減らし、点数を上げるために重要なステップです。
ただ、その前に・・・

皆さんの定期テストをチェックしていると、多くの生徒が口にする

『魔法の言葉』があります。

「ケアレスミスが多くって・・・」

私は、この『ケアレスミス』という言葉の意図が、大きく３種類の想いから発せられているのかなぁと感じます。
①「わかっていたんだけど、勘違いして間違えてしまった」
②「わかってはいたんだけど、たまたま思い出せなくて間違えてしまった」
③「わかっていたけれど、勘違いして解けなかった」

これら３つの意図に共通する想いとして、『ケアレスミス』という言葉に、

『学力が足りない訳じゃなくって、知識が不足したために間違えたわけでもなくって、

注意不足や勘違いで運悪く間違えてしまっただけだ』

というニュアンスが込められているように思えてなりません。
まぁ確かに、「学力が足りない」現実や、「勉強不足」なリアルを認めるよちも、

「たまたまできなかった」とか「うっかりしてた」とか「運がなかった」と自分に言い聞かせるほうが楽でしょう。

実際は「どうしてこの問題を間違えたのか？」と聞いたら、自分自身に知識や技能が足りないと感じていた場合は、

『ケアレスミス』とは言わない筈です。「わからなかった」「習っていないかった」と言うのが本当の所だと思います。

残酷に言うのであれば、先ほどの、『ケアレスミス』という言葉の意図 ①～③のすべてが、

客観的に見れば『学力不足による間違い』だと思います。
それは本人たちも薄々感じているはず。（感じていてほしいです）

・・・というわけで、

魔法の言葉（悪魔の免罪符）「ケアレスミス」と言わないことが成績アップの第一歩です！

では、テスト直しをするうえで、ポイントとなるのは次の３つです！

１. 問題を読み直し、自分の解答と照らし合わせる

２. なぜ？　その答えになるのかを考える

３.自分のミスを覚える

みなさんも、これらの中で抜けていること、できていないことがありましたら、

今回のテストで実行してください。

次のテストで結果を残すのに必要なことですよ！

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