個別指導塾 明海学院 一宮南部丹陽校 塾長ブログ
2025年6月6日
前回のテストから51位UP!!その子がテスト週間で変えた行動とは、、、?【丹陽、南部、大和、大和南、治郎丸中学区の個別指導塾 明海学院 一宮南部丹陽校】

こんばんは!南部丹陽校の藤田です。
今回は、テスト約2週間前ということもあり、学年末テストから1学期中間テストにかけて
学年順位が51位上がった子の話を書こうと思います。
現在、丹陽中2年生のIさんは、
中学1年生のときは、自分の納得のいく点数がとれていましたが、学校の勉強が進むにつれ、
内容が難しくなり、勉強方法もわからなかったため、点数がどんどん下がってしまいました。
そんな中、明海学院に通い始めました。
ある日の授業で、テスト2週間前になり、授業を担当している先生と下記のことを約束しました。
①テスト前2週間の学習計画を立てる
②学習計画を実行する。
①は、学校の中でも一応計画は立てていましたが、自分がどれくらい勉強できるかもわからなかったので、
もう一度先生と立て直しました。
②は、計画を立ててもそれを行動に移すことはかなり難しいので、明海の先生が進捗を管理しました。
2つの約束を徹底することができたため、学年末テストよりも51位も順位をあげることができました。
明海では、テスト前の計画を立て、その進捗管理もしっかり行っていきます。
テストを頑張りたくても、自分にあった計画たてられなかったり、
なかなか計画通り進められなかったりする子もいると思います。
しかし、明海であればサポートできます!!
そういったことで悩んでいる子がいれば、ぜひ私たちに任せてください!!!
他の明海生の頑張りも以下にUPしました。
前回のブログでも記載しましたが、夏期講習の受付も開始しました。
ぜひご覧ください!
☆1学期中間テスト、よく頑張った明海生たち☆
明海生の頑張り!(順次更新!)
順位UP!
丹陽中2 学年末138位 → 87位 51位UP!
丹陽中3 入塾時170位 → 115位 55位UP!
南部中2 入塾時89位 → 43位 46位UP!
丹陽中3 入塾前127位 → 90位 37位UP!
南部中2 入塾時145位 → 110位 35位UP!
丹陽中2 学年末96位 → 66位 30位UP!
大和南中3 入塾時53位 → 27位 26位UP!
南部中3 入塾前124位 → 96位 28位UP!
大和中3 学年末138位 → 112位 26位UP!
丹陽中2 入塾時121位 → 101位 20位UP!
大和中2 入塾時112位 → 91位 21位UP!
南部中3 入塾時165位 → 135位 30位UP!
更新《各学年定員制 残席のご案内》

小4~小6 残席4名
中1生 残席6名
中2生 残席5名
中3生 募集停止
定員を超えての受付は出来かねますので、塾をお探しの方がいらっしゃいましたら、どうぞお気軽にお問合せください。最新の残席状況をお伝えさせていただきます。ページ最下部の電話番号に掛けていただけますと、南部丹陽校の塾長自ら対応させていただきます(お電話の際、「ブログを見た」とお伝えいただけますとスムーズです)。
お名前、学年、お通いの学校名、お子様の現状の成績(大まかにで結構です)をお聞かせいただき、個別説明会(1時間程度)の日時を設定いたします。ご希望の曜日や時間帯の候補をいくつかご準備の上、お電話いただけますと幸いです。
【Googleマップで校舎の場所を確認する】
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丹陽中、南部中、大和、大和南、治郎丸中学区の小1~高3・既卒対象
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カテゴリー: 塾生、保護者の皆様へ 教室からのお知らせ
塾長プロフィール

■一宮南部丹陽校 / 安田
愛知県稲沢市出身。
明海一熱い指導で通っている、愛知県一宮市にある「明海学院 一宮南部丹陽校」の塾長。塾頭の杉原とは野球仲間で、シーズン中は毎週試合に参加するなど仕事もプライベートも全力投球。生徒にも「勉強も部活も遊びも全部楽しもうぜ!」と、何事もやりきることや達成感の素晴らしさを伝えている。
趣味/野球、ドライブ、スノーボード、読書
大の読書好きで年間100冊を目標に本を読む。好きなジャンルはミステリー・推理・サスペンスなど。近頃は海外小説・古典小説がお気に入り。
好きな食べ物/激辛料理
レポートとしてブログにも書いています。
■一宮南部丹陽校 / 小谷
愛知県東海市出身。
「子どもたちのことについてもっと知っていきたい」という想いから大学では心理学を専攻。臨床心理学や発達心理学をはじめ、幅広い心理学領域を学んできた。また、子どもたちと関わる中で感情制御について興味を持ち、幼少期の親子関係と現在の感情制御の関連についての研究もしてきた。
「言語化」を勉強において最も大切な要素だと考え、子どもたち自身で習ったことを説明し、再現できるようにすることを目指し指導をしている。子どもたちと同じ目線、同じステージに立ち、どこで悩んでいるか・何をすると解決に向かうと思うかを引き出し一緒に考えながら、日々子どもたちと向き合っている。
流行にとにかく疎く、逆に子どもたちからよく指導されてしまうことを密かに気にしている。
得意科目/数学
趣味/旅行(温泉巡り)
音楽鑑賞(昭和歌曲)

