個別指導塾 明海学院 一宮南部丹陽校 塾長ブログ
2023年2月1日
手帳は高橋派です【丹陽、南部、大和、大和南、治郎丸中学区の個別指導塾 明海学院 一宮南部丹陽校】
こんばんは。
明海学院一宮南部丹陽校の安田です。
突然ですが、皆さんはスケジュール管理(スケ管)どうしてますか?
家族のスケジュール共有で少しだけスマホアプリも使いますが、安田は圧倒的に手帳で管理するアナログ派です。
というわけで今日は、かなりどうでもいい余談記事でお送りします。笑
高橋書店の手帳
企業の回し者とかでは決してないのですが、手帳は高橋書店さん一択です。
愛用しているのは[フェルテシリーズ]、とくにこのフェルテ7がお気に入りです。
十字に区切られたスペースに、その日に入っている大きめな予定を書き込みます。
だいたい1日に入る大きめな予定は4件か5件程度、夕方以降は授業になりますからちょうどいいんです。
横の罫線部分には生徒の振替とか欠席とかも書き込んでいけるので、まさにこの形式がドンピシャ。
自分のために作られた手帳なんじゃないかってくらいのスタイル。
もしこのシリーズが廃版になろうものなら、この先どうやって仕事をしていけばいいのか。あぁ考えたくもない。
このフェルテ7に出会ってからは、この手帳しか使っていません。
たぶん過去3~4年くらいはずっとこのシリーズじゃないでしょうか。
昔は年末近くになると本屋さんでどの手帳にしようか延々迷っていたのですが、今は迷うこともありません。
ありがとう高橋書店さん、これからもお世話になります。
成績アップは長期スケジュールで
さすがにこれで終わるのは忍びないので、ちょっとだけ勉強のことに絡ませますね。
成績アップは半年から1年間、もしくはそれ以上の期間をかけて行う、長期プロジェクトだと思っています。
長期のプロジェクトを成功させるために、タスクの洗い出しをして、それをスケジュールに落とし込み。
子どもと、家庭と、塾が、成績アップを達成させるために組織されたプロジェクトのチームみたいなもの。
そのプロジェクトを実行していくために必要な最小単位の作業(タスク)が今の子供の課題で、それをこなすための時間が塾の授業みたいなもの。
お仕事をされていらっしゃる世のお父さんお母さんもお分かりの通り、タスク管理は大事ですよね。笑
スムーズに進行させるため、目的にあわせて行うべき作業を細分化し、その進行を管理すること。
作業に優先順位をつけ、期限を設けてチームメンバーに割り振って。笑
そして「タスク管理」においてまずやるべきことは、どのようなタスクがあるかを”リストアップする”ことだったり。
「この子のタスクで優先すべきは勉強の仕方の修正かな」とか。
「この子の方程式をマスターするタスクは終わったから次は関数かな」とか。
事務的に授業を進めていきます、ということでは断じてないのですが。
そもそも子供も家庭も塾も機械ではないので、寸分の狂いのないタスク処理なんて期待してもしょうがない。笑
”遊び”の部分も残しつつ、無駄に終わってしまう時間は極力排除していきたいなと思います。
スケジュールといえば
今年度から高校入試スケジュールが公立私立ともに早まりました。
公立高校入試においても、3学期の成績が入試に関わらなくなってきたり(実質2学期までの成績で最終評定が出る)、入試までに全範囲をやり終える必要があることで学校現場でも授業のスピードが速くなっていたり。
県の決定に振り回されたことで(言い方悪いですごめんなさい)、各所スケジュールの再調整という仕事が増えたり。
現状維持が正義だ!などと言うつもりは毛ほどもありません。
大事なのは私たちが身を置く教育業界、愛知県の教育制度や入試制度という”ルール”に上手に乗っかることだと考えています。
スポーツでも一緒、ルールを知っているからこそうまく立ち回ることができるのですから。
今日はスケジュール管理から学習指導に思うことまで、だらだら書いてしまいました。笑
次はちゃんとまとまった記事になるよう頑張ります。
また次回、最後までご覧いただきありがとうございました。
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カテゴリー: 塾生、保護者の皆様へ 教室の日常 生徒へ伝える勉強方法
塾長プロフィール
■塾長/安田
愛知県稲沢市出身。
明海一熱い指導で通っている、愛知県一宮市にある「明海学院 一宮南部丹陽校」の塾長。塾頭の杉原とは野球仲間で、シーズン中は毎週試合に参加するなど仕事もプライベートも全力投球。生徒にも「勉強も部活も遊びも全部楽しもうぜ!」と、何事もやりきることや達成感の素晴らしさを伝えている。
趣味/野球、ドライブ、スノーボード、読書
大の読書好きで年間100冊を目標に本を読む。好きなジャンルはミステリー・推理・サスペンスなど。近頃は海外小説・古典小説がお気に入り。
■副塾長 / 照井
愛知県犬山市出身。
高校生時代から教育に興味をもち、大学では教育学を専攻し、小学校・中学校・高等学校の教員免許を取得。
学校での集団指導と個別指導の両方経験から、子どもたち一人ひとりに寄り添った教育がしたいと考え、個別指導に従事することを決意。
子どもたちが通塾することに負担を感じることなく、「明海でなら勉強を頑張りたい」と思えるような、あたたかみがありアットホームな教室を運営していきたいという思いで日々向き合っている。
趣味/音楽鑑賞(邦ロックは幅広く聴いているので、好きなバンドや音楽の話が得意です)
そのほか、ゲームやアニメ、映画鑑賞など趣味は多種多様にあるので、様々な話題を通じて子どもたちと親交を深めていきます。
特技/けん玉