個別指導塾 明海ゼミナール 神戸校 塾長ブログ
2022年3月16日
問題を順序だてて解いていこう【神戸中・池田中・星和中・赤坂中・揖東中・大野中学区の個別指導塾 明海ゼミナール 神戸校】
こんばんは。神戸校です。
今、数学をしている神戸校の中学2年生の生徒には、「確率」か「箱ひげ図」の単元をしています。
その中で気が付いた点として、入塾して間もない生徒の中には、これらの単元で大切な順序だてて問題を解くという発想がないように見受けられることがちらほらありました。
どういうことかと言いますと
例えば、A、B、C、D、EというアルファベットがありBよりも前のアルファベット以外で、Cよりも後のアルファベット以外ものはなんでしょうか、という問題があったとします。
解き方は、
①まずはBよりも前のものだからAを除いて、残りはB、C、D、E。
②その残りのB、C、D、Eの内、さらにCよりも後だからDとEを除いて、残りはBとC。
③よって答えはBとC。
この答えにたどり着こうとするときに、①と②を同時にやろうとして、混乱してしまう生徒が多いようです。
もしかしたら、問題を覚え、条件反射で、中身あまりを理解せずにやってきた弊害かもしれません。
神戸校では、こういった場合、
①問題を分解して、やり方の筋道を立ててから解く
②問題の解き方をある特定のやり方に統一して、必ずその方法で解く
のどちらかの解き方で生徒の思考の向き不向きに合わせて、問題を解くということを実践しています。
特定のやり方に固執しないで、いろんなやり方を試してもらい、そのなかであったものを見つけて、演習をするようになっています。
神戸校の、生徒にレベルや思考に合わせた授業を体感してください！
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明海ゼミナール 神戸校では、お子様との相互の理解を深めるためにも個別で説明会をしております。
料金はかかりませんので、勉強に不安があるお子様をお持ちの方は、気軽にご連絡ください。
全力でサポートいたします！
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カテゴリー: 中学生
塾長プロフィール
■神戸校 / 石原
愛知県名古屋市出身。
「勉強を通して、”成長”を感じて欲しい」という想いで日々子どもたちに向き合っている。
成長を感じ、自信をつけることでさらに次の目標を設定し、自ら動くことができる人に育ってほしいと考えている。
得意科目／数学・理科 質問待っています！
趣味／フットサル•ドライブ
好きな食べ物／餃子•チヂミ
■神戸校/ 伊藤（イトウ）
岐阜県岐南町出身。
学生時代に教える仕事に興味を持ち、大手個別指導塾、集団指導塾の理系科目担当講師を歴任。指導歴は20年以上。
岐阜市2校舎目となる明海ゼミナール忠節校の初代塾長を経て、岐阜地区、西濃地区の校舎などを担当し、多数の生徒を合格へと導いてきた経験をもつ。岐阜エリア校舎の統括も歴任。
神戸校の塾長として子どもたちの「分かった」「できた」を増やすために生徒一人ひとりの性格やレベルに合わせた的確なアドバイスで、子どもたち、保護者様からの信頼も厚い。
また、勉強する環境面においても、生徒一人ひとりが真剣に、そして楽しく学習に取り組めるような指導に定評がある。
趣味・特技/旅行・ギター
～神戸校スローガン～
「妥協しとったら それなりのもんしか 手に入らんよ」
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